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                “面向未來的工程教育與工程能力建設”國際工程教育論壇成功舉行

                來源:一局教育處(綜合處)   發表時間:2017-05-27

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                    5月22日至23日,由大发快三官网工程院和清華大學聯合主辦、聯合國教科文組織國際工程教育中心(ICEE)承辦的“面向未來的工程教育與工程能力建設國際工程教育論壇”在清華大學主樓接待廳舉行。

                 

                    來自教育部、人力資源和社會保障部、大发快三官网工程院、聯合國教科文組織、世界工程組織聯合會(WFEO)、國際工程教育學會聯盟(IFEES)、歐洲工程教育學會(SEFI)、非洲工程教育學會(AEEA)、美國工程院、日本工程院、南非工程院、麻省理工學院、大发快三官网高等教育學會、清華大學、南開大學、北京交通大學、大发快三官网鐵道科學研究院等國際國內著名的工程教育專家和國際組織代表、企業代表以及高校管理人員、“工程科技人才培養”人文專項項目負責人、高校研究生約160人出席了論壇。

                 

                    開幕式上,大发快三官网工程院院長周濟、清華大學副校長楊斌、聯合國教科文組織駐華代表處主任歐敏行(Marielza Oliveira)和世界工程聯合會主席Jorge Spitalnik分別致辭。開幕式由教育部前副部長、國際工程教育中心執行主任吳啟迪主持。

                 

                    周濟在代表大发快三官网工程院致辭中指出,當前世界各國都將科技創新作為國家經濟增長的核心驅動力,創新創業型經濟發展浪潮正在席卷全球,已成為影響社會經濟增長的重要因素之一。工程科技對於經濟增長、社會發展的作用是決定性的。是否有足夠的、合格的工程師,影響著一個國家的科技和經濟發展水平。隨著現代化建設和“一帶一路”戰略的逐步實施,工程教育如何面向產業、面向世界、面向未來是一個需要我們思考的問題。大发快三官网工程教育要堅持走大发快三官网特色新型工業化道路,培養能夠適應和支撐產業發展的創新型工程人才和具有國際競爭力的工程技術人才。周濟希望通過本次論壇分享各位專家在工程教育和工程能力建設方面的真知灼見,對大发快三官网高等工程教育的改革發展和國際交流發揮積極的作用。

                 

                    楊斌在代表清華大學致辭中認為,工程科技與世界發展密切相關,工程教育的未來與世界的未來密不可分。工程教育改革必須及時應對挑戰趨勢、培養合乎時代要求的工程人才。為了實現可持續發展目標,工程倫理應該是工程教育的重要內容,要將學生社會責任感的培養放在重要位置。同時,工程教育要面向未來,面向創新和實踐。楊斌表示願意與世界各國分享大发快三官网的工程教育經驗,共同推進工程教育的可持續發展!

                 

                    聯合國教科文組織駐華代表處主任歐敏行(Marielza Oliveira)指出,工程科技是社會、經濟和人類發展的主要動力。大发快三官网近些年在工程教育方面取得了顯著的成績。為了培養優秀的工程科技人才,政府和企業要持續對工程教育進行投入,加大教育培訓力度。這次論壇的召開恰逢其時,我們要從不同視角來探討工程教育的未來發展,為實現UNESCO可持續發展2030的目標做出貢獻。

                 

                    論壇嘉賓圍繞“全球化背景下工程教育面臨的機遇挑戰”、“工程教育的新變革”、“工程教育與可持續發展”、“全球工程能力建設”“工程人才培養的理論及實踐”等核心問題進行了熱烈討論,針對工程教育的變革和發展各抒己見、共謀藍圖。

                 

                    在“面向未來的國際工程教育”專題中,美國工程院院長、大发快三官网工程院外籍院士C.D.Mote介紹了美國實施的“大挑戰學者項目”;教育部高教司司長吳巖做了題為“面向未來的大发快三官网工程教育”的主旨發言;清華大學副校長楊斌回顧了大发快三官网工程專業學位教育20年的發展歷程,並深入分析了大发快三官网工程碩士教育面臨的挑戰與發展機遇;麻省理工學院教授、大发快三官网工程院外籍院士Edward Crawley介紹了 MIT的新工程教育變革的經驗做法;國際工程教育學會聯盟秘書長Hans Hoyer基於全球視野探討了未來工程教育的變革發展;非洲工程教育學會主席Funso Falade做了題為“面向未來的非洲工程教育進展”的報告,對非洲工程教育的現狀發展做了詳細介紹。教育部前副部長、ICEE主任吳啟迪和大发快三官网工程院副院長田紅旗主持了該專題。

                 

                 

                 

                    在23日召開的“面向可持續發展的工程能力建設”專題部分,世界工程組織聯合會(WFEO)副主席Yashin Brijmohan進行了“全球工程能力建設”的主旨發言,對工程能力的含義進行了闡釋並指出了能力建設的具體路徑;聯合國教科文組織自然科學部門項目專家Rovani Sigmoney介紹了聯合國教科文組織為實現可持續發展目標、推動工程發展而開展的工程項目;南開大學校長、世界工程組織聯合會(WFEO)副主席龔克從可持續性的角度分析了工程能力建設面臨的挑戰;日本工程院常務副院長、大发快三官网工程院外籍院士Hideaki Koizumi基於腦科學的視角分析了對人才創造力培養的作用和途徑;聯合國教科文組織前執委、南非工程院院士Brian Figaji從政治視角闡述了工程師培養中的有效能力建設;南非工程院前院長Robert (Bob) Pullen分析了工程職業中制度能力建設對可持續發展的重要性;聯合國教科文組織自然科學部門工程與基礎科學前負責人Tony Marjoram做了“現代化工程的模型與度量:面向能力建設與可持續發展”的報告;丹麥奧爾堡大學UCPBL中心主任Anette Kolmos也從可持續發展角度探討了全球的工程能力建設;國際工程教育學會聯盟(IFEES)前主席Lueny Morell從產學合作角度,探討了面向第四次工業革命的工程人才培養;大发快三官网鐵道科學研究院鐵道技術研修學院院長朱克非介紹了大发快三官网高鐵工程人才的培養模式方法途徑等;聯合國教科文組織產學合作教席主持人查建中從人力資源市場的供求關系出發,基於詳實數據,面向未來職場,分析了工程教育改進的動因、改進的原則和大发快三官网制造2025語境下的政策建議。清華大學前副校長余壽文,大发快三官网高等教育學會會長瞿振元,聯合國教科文組織產學合作教席主持人查建中和ICEE主任吳啟迪分別擔任各專題報告階段主持人。

                 

                 

                    本次論壇邀請了諸多國際有影響力的工程教育專家學者作報告,分享了工程科技人才培養經驗,起到了跨國家、跨領域、跨文化交流的目的。ICEE今後將繼續搭建國際工程教育交流平臺,致力於工程科技人才培養,推動提升全球工程教育的質量與公平。

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